Title:  مدير مركز التدريب - Director of the Training Center

الهدف العام للوظيفة

قيادة وتطوير مركز التدريب كمحرك استراتيجي لتنمية رأس المال البشري، من خلال وضع خطط وآليات العمل الخاصة بدراسة وتحديد الاحتياجات التدريبية للفئة المستهدفة في جميع المجالات ووضع البرامج التدريبية وبناء مؤشرات الأداء الخاصة بأنشطة ومبادرات المركز، والمساهمة في تحقيق أهداف المركز من خلال الاشراف والمتابعة على جميع الأعمال التنفيذية في الخطة التشغيلية ذات الصلة. بما يضمن تطوير الكفاءات الوطنية ورفع جاهزية الكوادر وتقديم تجربة تدريبية استباقية وفعالة.

المؤهلات

الخبرات

بكالوريوس في إدارة الأعمال أو الموارد البشرية أو ما يعادله في تخصص مشابه

أو ماجستير إدارة الأعمال أو الموارد البشرية أو ما يعادله في تخصص مشابه

أو دكتوراه في إدارة الأعمال أو الموارد البشرية أو ما يعادله في تخصص مشابه

• بكالوريوس مع خبرة 13سنة بنفس المجال منها 6 سنوات بمناصب اشرافية
• ماجستير مع خبرة 11 سنة بنفس المجال منها 4 سنوات بمناصب اشرافية
• دكتوراة مع خبرة 8 سنوات بنفس المجال

م

مهام تخصصية - عامة

وضع وتنفيذ الاستراتيجيات والسياسات التدريبية بما يتماشى مع الأجندة الوطنية، ورؤية حكومة الامارات، ونتائج تحليل البيانات الاستباقي.

الاشراف على برامج تدريبية عالية الجودة و ضمان توافق المناهج مع المتطلبات التنظيمية والمعايير المهنية ومتطلبات الاعتماد.

قيادة المبادرات المؤسسية التي تعزز الالتزام المؤسسي، وترسخ ثقافة الابتكار والتميز، وقياس أثرها على الأداء المؤسسي.

إدارة الأداء الوظيفي للعاملين بالمركز من خلال أنظمة ذكية وربط النتائج بخطط التطوير الفردية

إعداد وتنفيذ ومتابعة الخطة التشغيلية للمركز وتقييم فعالية البرامج من خلال التغذية الراجعة ومؤشرات الأداء.

تعزيز الشراكات الاستراتيجية مع الجهات الحكومية والخاصة والمنظمات الدولية لتبادل أفضل الممارسات التدريبية.

إعداد مشروع الموازنة السنوية للمعهد ومتابعة تنفيذها وتقييمها.

تقييم وتحسين أدوات التدريب الإداري والفني بشكل مستمر وتبني الحلول الرقمية المبتكرة.

وضع خطة تدريب مهني للكادير التدريبي والاداري في المركز.

إدارة الموارد المالية في المركز وضبط ترشيد النفقات باستخدام أنظمة مالية ذكية لضمان الاستدامة والكفاءة في الانفاق.

وضع وتطوير السياسات وإجراءات العمل الداخلية في المركز.

القيام باي مهام اخرى ضمن نطاق الاختصاص

كفاءات سلوكية/ممارس

كفاءات فنية/تخصصية

1. مرن وسريع.

1. التفكير الاستراتيجي

2. يصنع قرارات ذكية وفعالة.

2. تحديد الاولويات الاستراتيجية

3. يركز على الغايات العليا للحكومة وتحقيق النتائج.

3. التمكين وتفويض الصلاحيات

4. مستشرف للمستقبل.

4. مهارات اعداد التقارير 

5. مبتكر ومحفز للتغير الجذري.

5. المهارات القيادية

6. ملم بتكنولوجيا المستقبل المتقدمة.

6. مهارات التفاوض

7. متعلم باستمرار ومدى الحياة.

7. الالمام بكافة السياسات والاجراءات والانظمة المتعلقة بمجال العمل

8. ممكن للإنسان.

8. القدرة على تنظيم وتخطيط الاعمال اليومية

9. قدوة حسنة.

9. القدرة على العمل تحت الضغط ومواجهة الصعوبات والمشكلات

10. منفتح على العالم                        .

10. الالمام بمنتجات المركز

11. الالمام بمصادر المعلومات

12. القدرة على تحليل البيانات والاستنتاج

13. المعرفة بأدوات استشراف المستقبل

14. مهارة تنظيم وتخطيط الاعمال اليومية

15. مهارات اللغة الانجليزية

Overall Objectives

To lead and develop the Training Center as a strategic driver of human capital development by formulating plans and mechanisms to identify and assess the training needs of the target audience across all fields; designing training programs; establishing performance indicators for the Center’s activities and initiatives; and contributing to the achievement of its objectives by supervising and monitoring all execution activities associated with the relevant operational plan, ensuring the development of national capacity, the enhancement of cadres’ readiness, and the delivery of a proactive, effective training experience.

Qualifications

Experience

• Bachelor’s degree in business administration or human resources, or an equivalent in a related field.
• Master’s degree in business administration or human resources, or an equivalent in a related field.
• Ph.D. degree in business administration or human resources, or an equivalent in a related field.

• Bachelor’s degree, with 13 years’ experience in the same field, including 6 years in supervisory positions.
• Master’s degree, with 11 years’ experience in the same field, including 4 years in supervisory positions.
• Ph.D. degree, with 8 years’ experience in the same field.

No.

Specialized-General Responsibilities

1

Develop and implement training strategies and policies in alignment with the national agenda, the vision of the UAE Government, and the insights derived from proactive data analysis.

2

Oversee the delivery of high-quality training programs and ensure that curricula meet regulatory requirements, professional standards, and accreditation criteria.

3

Lead institutional initiatives that strengthen organizational commitment and instill a culture of innovation and excellence, while evaluating their impact on the organizational performance.

4

Manage the Center’s staff performance through smart systems, linking outcomes to individualized development plans.

5

Prepare, execute, and monitor the Center’s operational plan, and assess program effectiveness using feedback and performance indicators.

6

Strengthen strategic partnerships with government and private sector entities, as well as international organizations, to exchange best training practices.

7

Prepare the Center’s draft annual budget, oversee its implementation, and evaluate its outcomes.

8

Assess and continuously enhance administrative and technical training tools, and adopt innovative digital solutions.

9

Develop professional training plans for the Center’s instructional and administrative staff.

10

Manage the Center’s financial resources and ensure expenditures rationalization through smart financial systems to ensure budgetary sustainability and efficiency.

11

Enhance and streamline the Center’s work methods and procedures.

12

Perform any other duties within the scope of responsibility.

Behavioral/Practical Competencies

Professional/Specialized Competencies

1. Flexibility and agility.

1. Strategic thinking.

2. Making smart and effective decisions.

2. Setting strategic priorities.

3. Focusing on the government’s ultimate objectives and achieving results.

3. Empowerment and delegation of authority.

4. Anticipating future trends.

4. Report-writing skills.

5. Innovation and driving transformational change.

5. Leadership skills.

6. Familiarity with future advanced technologies.

6. Negotiation skills.

7. Willingness to work at all times.

7. Familiarity with all policies, procedures, and regulations related to the field of work.

8. Ability to empower others.

8. Ability to organize and plan daily tasks.

9. Being a good role-model.

9. Ability to work under pressure and overcome challenges and problems.

10. Openness to the world.

10. Familiarity with the ECSSR’s products.

11. Familiarity with information sources.

12. Ability to analyze data and draw conclusions.

13. Familiarity with future anticipation tools.

14. Proficiency in the English language.